Сленг школярів

У сленговому мовленні школярів трапляються слова, що відображають шкільні буденні явища та проблеми: хвіст (заборгованість), шпора, шпаргалка (зрозуміло і без пояснення), плавати (погано знати матеріал), йти на шпорах (списувати), врубитись (зрозуміти), засипатись (не скласти іспити).
Носіями шкільного сленгу є виключно школярі, а студентського – студенти. Проте, є припущення, що студентський сленг “вбирає” у собі сленг школярів. Лише два жаргонізма - шпора (шпаргалка) і бомба (різновид шпаргалки, яка містить повний текст відповіді) - представлені (щодо одного й тому самому значенні) одночасно у обох жаргонах, а решта одиниці даних підсистем досить чітко відмежовані друг від друга.

Шкільний жаргон включає у собі найменування:
• видів навчальної діяльності (домашка - домашня робота, контроша - контрольна робота);
• навчальних предметів (матеша - математика, пеша - спів, музика, физра - фізкультура та ін.);
• працівників школи (училка - вчителька, рядно / дерюжка - директор);
• роду професійної діяльності (наприклад, завучиха - завідуюча навчальної частиною);

Fields: 

Forums: 

Keywords: 

Жаргонізми-найменування вчителів

Більшість найменувань, які використовують школярі для своїх вчителів, призначені для конкретних осіб. І закономірно, що ці найменування стають актуальними всім школярам загалом.
Ці зазначені лексеми цілком відповідають поняттю жаргонізмів - вони експресивні, знижено-фамільярні, використовуються лише у внутрішньому спілкуванні між школярами.

Утворення жаргонізмів-найменувань вчителів з урахуванням різних ознак:
- зовнішність (Окличний Знак (високий зріст), Кудря (зачіска), Щихета (худорлява статура) тощо, і навіть численні найменування по зовнішній подібності з героями книжок, кінофільмів, мультфільмів, телепередач - Боніфацій, Пані Зося, Колобок, Леопольд, Вінніпух, Палема Андерсон, Почтальон Пєчкін;
- особливості ходи – Балерина (вишукана хода), Мітла (начебто замітає у себе сліди), Гуска (повільна, переваливающаяся хода), Пінгвін (перекочується з однієї ноги на другу);
- темпераменту (Кавалеристка (бурхливий темперамент), Відьма ( строгий і впертий характер);
- манери говорити (Кишка (тягне слова), Гнус (гидкий голос), Верблюд (у розмові бризкає слиною);

Keywords: 

Злочинність в Інтернеті щороку збільшується.

Анонімністю та легкістю, з якою можна віртуально поспілкуватися з людиною з будь-якої точки світу, користуються не лише комп'ютерні хакери, але й терористичні організації, люди, які займаються виготовленням порнопродукції, наркоторговці.
Статистика стверджує, що багато віртуальних «друзів», котрі видають себе за дітей, — насправді лихі й підступні дорослі. Домаганням педофілів через Інтернет щорічно піддаються близько 30% юних користувачів Мережі. Зловмисники використовують стандартні прийоми, що завжди спрацьовують: видають себе за героїв з мультиків, надсилають посилання на «дитячий ресурс із веселими картинками» або пропонують зустрітися. Грумінг — входження в довіру до дитини з метою схилити її до якоїсь неналежної поведінки, у тому числі й у сексуальному плані.
Від 10 до 100 тисяч дітей зайнято в дитячій порноіндустрії. Щодня в Інтернеті з'являється більше 200 нових подібних зображень. А обсяги світової індустрії дитячої порнографії аналітики оцінили в суму від 3 млрд до 20 млрд доларів на рік.

Fields: 

Forums: 

Keywords: 

Інтернет-ризики для дітей

Інтернет-ризики для дітей:
• «Дорослий» контент: еротика, азартні ігри, реклама тютюну та алкоголю.
• Незаконний контент: порнографія.
• Виманювання грошей шляхом шахрайства.
• Онлайн-насилля: заклики до асоціальної поведінки, жорстокості, насилля, суїцидальної поведінки, сексуальної експлуатації, кіберхуліганство (це явище стає дуже розповсюдженим серед підлітків).
• Оприлюднення приватної інформації, яка може бути використана проти дітей та їхніх сімей.
• Короткі номери та платні сервіси, які тарифікуються окремо.

Fields: 

Forums: 

Keywords: 

Характерні риси використання мови чоловіками і жінками у дискусіях Веб-форуму “Львів. Форум Рідного Міста”

Порівнюючи характерні риси використання мови чоловіками і жінками у дискусіях Веб-форуму “Львів. Форум Рідного Міста”, в цілому, ми прийшли до висновку, що є невеликі, але послідовні гендерні відмінності у мови підчас онлайн-спілкування.
Отже, чоловіки в написанні повідомлень частіше використовують вказівні займенники (Р=0,042), а особливо займенник першої особи однини – я, мене, моїх та ін (Р=0,095). Проте, характерна ознака мови жінки – використання займенника “ми” (Р=0,025).
Слова підтримки (Р=0,0397), слова, які виражають емоції та почуття (Р=0,036), ухиляння від конкретної відповіді (Р=0,029), вибачення (Р=0,024), підсилювальні слова (Р=0,0224) та пестливі слова (Р=0,014) більш характерні для мови жінок.
Також притаманно жінкам використовувати більше слів, пов'язаних з психологічними та соціальними процесами, згадування про дім, дітей, магазини (Р=0,0306), в той час, як чоловіки дискутують на теми спорту, політики, роботи та грошей (Р=0,084).

Fields: 

Forums: 

Keywords: 

Критерії для ідентифікації користувачів в Інтернет-комунікаціях

Результати наших досліджень гендерних відмінностей в мові користувачів Веб-форумів представлені в Таблиці. Також, ми обчислити ймовірність появи кожної сформованої нами гендерних категорій стилю мови у дискусіях досліджуваних Веб-форумів.

Fields: 

Forums: 

Keywords: 

відгук на автореферат

Шановна наукова спільното!
У вересні відбудеться захист дисертації на тему " Громадянська культура державних службовців як чинник демократизації українського суспільства ".
АНОТАЦІЯ

Сибиряков С. О. " Громадянська культура державних службовців як чинник демократизації українського суспільства ". – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління за спеціальністю 25.00.01 – теорія та історія державного управління. – Національна академія державного управління при Президентові України. – Київ, 2010.

Fields: 

Forums: 

Відгук на автореферат "Концепції миру у міжнародних відносинах та їх реалізація". Федина С.Р.

Розділ: 

Ключові слова та терміни: 

Галузь: 

Шановна наукова спільното! У травні відбудеться захист дисертації Федини Софії на тему "Концепції миру у міжнародних відносинах та їх реалізація".
Якби когось зацікавила жана тема і хтось із докторів чи кандидатів політичних наук хотів би дати відгук на автореферат, напишіть будь ласка на ukrainesinger@yahoo.com. Буду вдячна за допомогу :)

Критерії для ідентифікації чоловіків в Інтернет-комунікаціях (визначені на основі інформаційного наповнення Веб-форуму)

На рівні речень :

  • Еліптичні речення – відсутність дієслівного присудка, що не встановлюється з контексту чи ситуації. ("Воно так все складно", "Як добре зроблено" );
  • Речення, які служать для вираження згоди ( "Ти правий!", "Я згідний з вами", "Так", "Ok!");
  • Перефразування речень ("Згідно твоїх слів, ти став виправним циніком.");
  • Вказівки ( "Подумайте на цю тему", "Чому б це не покладете на місце?");
  • Позначення вигуків ("Ух", "Хм…", "Оце так!");
  • Безособові речення ("Розумію.", "Погано");
  • Обговорення поточних проблем ("на сьогоднішній час ціни…", "нині виникла потреба…", "зараз існують не дуже якісні безплатні аналоги платних програм");
  • Згадування минулих подій по відношенню до теперішнього часу ("…ще коли працював на старій роботі.. ", "…за годину тиждень тому обійшов!", "у 2003 було дешевше порівняно з аероклубом").
На рівні частин мови, конкретних слів та фраз:
  • Використання спеціальної лексики: розмови на теми спорт, технології, робота, політика, гроші ("а сплатити кредит треба негайно", "про керівництво держави мова йде", "бензинових криз", "матч");

Fields: 

Forums: 

Keywords: 

Сторінки

Підписатися на Українська Наукова Інтернет-Спільнота RSS